为夯实专业根基，早日明晰就业路径，10月28日下午，我院特邀海宁市辛江中心小学校长李胜力与仰山小学优秀教师邓笑妍，带来一场集理论教育与学习实践于一体的语文教学能力提升专题讲座，为同学们了解就业形势、明确未来职业规划提供了有力指导。23和24级汉语言文学专业、22级选修《语文教学实践课》的学生和部分其他专业学生参加讲座。
环节一：框架明标准，四维定好课
讲座开始，李校长开宗明义地指出，一节好课的评价与设计离不开“教学目标与设计”“教学实施”“学生活动”“专业素养”这四个核心维度。
关于维度“教学目标与设计”，他强调，教学目标的确定必须科学精准，这背后离不开对教材的深刻解读、对学情的清晰把握。一份优秀的教案，不仅在内容容量上安排合理，更体现在板书设计与作业布置等细节的匠心独运上。对于第二个维度“教学实施”，无论是面对学生的真实课堂还是无学生的试讲，他表示，教学流程的清晰度与逻辑性是关键。教学重点是否得到突出，难点是否得到有效讲解是衡量实施效果的重要标尺。再者，“学生活动” 这一维度，李校长认为，一节好的课，要做到让学生感兴趣学习、乐于学习。最后，他着重点出了“专业素养” 这一最根本维度。对于志在成为小学语文教师的学生而言，这要求尤为全面。包括标准的普通话、亲切自然的教态、大方得体的举止，以及在教学过程中灵活应变的机智。
李校长的阐述高屋建瓴，为我院学生构建了一个科学、系统的课堂设计、评价观。
环节二：示范显真功，分享启新思
本环节由仰山小学的优秀教师邓笑妍接力，通过示范课与经验分享展现了实践魅力。首先，邓老师进行了课文《四季之美》的试讲示范。在无学生的“模拟课堂”中，她凭借精妙的语言、得当的体态和层次分明的教学设计，将四季的意境之美娓娓道来，向我院学生生动演绎了如何去引导学生、启发学生、教育学生，展现出其扎实的教学基本功和出色的课堂掌控能力。
随后，她分享了考编历程与专业成长之路，从备考的拼搏、入职的摸索到如今的成熟，其间的挫折、坚持与收获引起了在座同学的共鸣。她强调持续学习与教学反思是成长的关键，其真诚的讲述为有志于投身教育事业的同学们提供了宝贵的参考经验。
环节三：试讲展风采，精评促成长
本环节中，22文学专业的陈汝果、刘鑫语、向文强分别对小学语文经典课文《祖父的园子》《乡下人家》以及《桥》进行试讲。他们教态自然，语言流畅，努力还原课堂情境，展现了未来教师的教学风采。
展示结束后，李校长对三位同学的表现进行了细致入微的点评。他首先从课堂教学的“门面”——板书入手，强调了其重要性。李校长指出，工整、规范的粉笔字是教师的基本素养，他鼓励同学们在日常勤加练习，同时务必保证板书内容在准确性、条理性和重点突出方面下足功夫，使其真正服务于教学，引导学生思路。
随后，李校长逐一剖析了三位试讲同学的亮点与可提升之处。他既肯定了同学们在文本解读、课堂互动设计等方面的独到之处和闪光点，也中肯地指出了在教学环节衔接、重难点把握、情感深度挖掘等方面存在的不足，并给出了具体的改进建议。其点评一语中的，令在场同学受益匪浅。
最后，李胜力校长对三位同学的表现给予了充分肯定。他勉励大家，此次试讲是迈向真实讲台的重要一步，希望同学们能以此为起点，不断打磨教学技能，提升专业素养，未来为教育事业注入充满活力的青年力量。
文 字：陈汝果、刘鑫语
图 片：龙乃林、陈汝果、刘鑫语
审 核：高 扬、郭振伟
